3月14日，环化举行“育英计划”青年教师培养研讨会暨首批青年教师培养导师制签约仪式，学院党政领导、2013年进校的青年教师和骨干教师代表参与会。
在党的群众路线教育实践活动调研阶段，学院教师提出要加强对青年教师的关心和培养力度，学院班子对此高度重视并在整改方案中明确将实施“育英计划”，拟通过发挥骨干教师的传帮带作用，指导新进教师和青年教师快速成长，助其尽快成为思想过硬、业务精良的教学和科研骨干。
“育英计划”培育周期初步定为3年，分岗前培训、过程培养和目标要求等三方面对青年教师进行系统培训。学院将通过岗前听课试讲制度、青年教师培养导师制、教学检查与监督、教学能手大比拼、借力计划等工作平台和载体，开展有益于青年教师成长的多项活动。该计划在教学、科研、学生工作等三方面有明确的指标要求，如教学方面要求在一年内要完整听两门课程，每年参与一门实验课程的教学工作；科研方面要求主持省部级以上项目及发表论文达到一定质量和数量；学生工作方面要求担任学生班导师，指导大学生开展科技创新等。
研讨会上，青年教师充分讨论了“育英计划”培养方案，提出了自己的思考和建议，并向学院的关心表示感谢。徐群杰、刘莉等院领导和与会教师热烈讨论，希望青年教师把握机会，自我引导、自我加压，虚心求教骨干教师，努力实现个人成长，在教学、科研、育人等多反面取得好成绩。
环化学院 供稿