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课程育人 强化“四个聚焦” 推进“三全育人” ——以上海电力学院数理学院思想政治工作实践育人为例…………………徐广新 赵铮 方圆数里启迪智慧 规矩先行铸就核心 —— “数理学院构建课程思政体系”的案例………………………………孙玉芹 全面依法治国背景下大学生法治教育实效性探索…………………………………………巩军伟 “课堂派”在线课堂在思想政治理论课教学中的应用……………………………………焦连志 积极探索马克思主义基本教育新途径 服务学校改革发展 ——马克思主义基本原理教研室思政工作典型案例…………………………张贵红 马克思主义学院马学科建设工作案例………………………………………………………张宗峰 从郑和下西洋与哥伦布发现新大陆的比较看传统中国的衰落……………………………陈宝云 用中国情怀培养知华、友华、亲华的国际人才 ——留学生思政教育工作典型案例………………………………………………丛亮 国际视野、中国情怀——多元文化背景下，专业课育人显成效…………………………齐永晓 以专业思考引导学生的历史使命感和社会责任感 ——以“旧城区改造的拆与改”课堂辩论为例…………………………………汪洋 《丝路之光》教学案例………………………………………………………………………潘卫民 | |
管理育人 十三载传承创新 育人路初心不改 ——上海电力学院构建新时代“四联动”思政育人体系………………………张仙智 王颖珏 管理育人——网络文明志愿者的工作案例………………………………计算机科学与技术学院 | |
文化育人 文脉传续讲新法 文化自信育新人 ——以上海电力学院外国语学院思政工作文化育人为例……………………范俊雄 弘扬大学精神，传承中华文化——上海电力学院图书馆阅读推广系列活动……………杨青青 图书馆“四读”传统文化……………………………………………………………………蔡文博 文化育人之传统文化教育……………………………………………………………………钱玉雄 “易”学及古今，“经”略贯华夏 ——“易班”助力网络思政，传统引领文化育人…………………………经济与管理学院 依托地域特色文化，让思政教育活起来 ——上海电力学院数理学院与南汇博物馆构建新时代育人体系…………………朱超群 充分利用传统文化，推进高校思政教育………………………………………………………吕莹 上海电力学院关工委开展大学生党史国史交互式教育的探索与实践……………………刘洁荣 寓教于体 以文化人——上海电力学院体育文化育人实践………………………………体育部 文教结合，服务“一带一路”人才培养……………………………………………继续教育学院 | |
心理育人 多方联动，全员育人，促进学生全面发展 ——从一例延长学年学生的危机案例中思考育人工作………………学生工作部（处） | |
网络育人 借助虚拟空间,做好扎实文章 ——上海电力学院依托易班平台开展网络思政教育的探索与实践……………学生工作部（处） 从“新”媒体走向“心”媒体——用心守护我校学生健康的网络精神家园………………团委 经济与管理学院思政工作典型案例 ——以学院官方微信平台“印象经管”为例………………………经济与管理学院 | |